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拓展培训的感悟教育

摘要:体验式培训也叫拓展培训是一个创造知识的过程,它也是员工拓展训练的重要特点,是对传统教学法的最好补充与启示。深圳 […]

体验式培训也叫拓展培训是一个创造知识的过程,它也是员工拓展训练的重要特点,是对传统教学法的最好补充与启示。深圳拓展训练的环境可以是模拟的情境,也可以是真实的令人兴奋和心跳加快的户外自然环境。总之,这些环境要素构成了员工训练的显著特点。因为环境是学习最基本的外部刺激,员工拓展训练的学习是对不同地点、元素、规则、障碍、情境模拟的运用,在自然环境中借助自然节奏、结合多样化的生态环境,从而能使学习效果最大化,这就是拓展培训的感悟教育。

人类本就属于大自然,当人置身于自然环境中,享受它的空间、美景时,各类拓展训练活动的开展会有效地调动人类的六大感官参与到学习中,因为它们是内部体验(心理)与外界体验(环境)沟通的渠道或入口。这六大感官与七类智力相结合,为激发学员学习的主动性和积极性提供了无穷的组合机会;加强了学员的感悟能力和认知能力。

拓展训练的特点可以看出拓展训练着重体现的是感悟教育,感是悟的基础,悟是感的升华;只有有感的悟才是真实的,才是切合客观实际的;没有感的悟是空洞的、唯心的、形而上学的。 反复实践是感知和感悟共生共进的力量和源泉;个体感悟是集体智慧产生、共享的源泉;人的认知是一个由“感触→感觉→感知→感想→感悟”的过程;只有让个体感悟得到充分释放,才是以人为本的体现;只有以个体感悟为基础,引领感悟为过程,最终才能达到大彻大悟。

深圳拓展训练的感悟教育的大目标是:培养能够在社会生活和工作中正确生存和发展的人。

深圳拓展训练的感悟教育的项目标是:感悟人生,实现生命价值,培养有作为的人;感悟社会,树立责任意识,培养有担当的人;感悟历史,传承人类文明,培养有修养的人;感悟未来,确立理想追求,培养有抱负的人;感悟自然,探究客观规律,培养有智慧的人;感悟知识,丰富人生阅历,培养有真知的人;感悟亲情,饮水思源图报,培养有良知的人;感悟友情,真诚宽容和谐,培养有胸襟的人;感悟祖国,增强民族自信,培养有德才的人;感悟世界,向往平等和平,培养有卓见的人。

感悟教育是零点深圳拓展培训机构的灵魂,感悟教育是零点人的一门功课;感悟教育的发展是深圳零点人的奋斗目标。

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发布时间:2012年08月31日

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